恩三人物志No丨林艺飞预防耳聋,

2020-7-22 来源:本站原创 浏览次数:

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恩三人物志第期

据中国残疾人联合会数据统计显示,我国残疾人总数超过万人,听力残疾人数是世界上最多的国家,人数达到万。在听力残疾当中大多数是因为后天的疾病、用药失误所导致。

据估计,到年,我国每年将新增残疾人万~万,平均每15~20秒钟就将新产生一名残疾人。随之而来的,不仅是给个人、家庭、社会的压力,也附加着不小的经济负担和精神负担。

而这些是可以通过人为干预、预防等各种手段减少、避免残疾的发生。从而产生社会效益与经济效益的双增长。

纪录片《新声》

「残疾风险伴随每个人,残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。」年国务院印发的《国家残疾预防行动计划(—年)》(以下简称《行动计划》)作为我国首个残疾预防领域的政策文件,对加强残疾预防,有效减少、控制残疾的发生、发展做出了部署。

《行动计划》提出要有效控制出生缺陷和发育障碍致残;着力防控疾病致残;努力减少伤害致残;显著改善康复服务。

《国家残疾预防行动计划(—年)》

全世界的各个角落都有残疾人的存在,不论是在发达国家亦或是发展中国家都有残疾人。残疾的发生率在每一国家只有高低之分,没有有无之别。不同年龄段会面临不同的致残风险,所以残疾与每个人息息相关,残疾预防就需从我做起。

林艺飞今年29岁,是一名重听人。在11岁之前她和其他小朋友一样,拥有正常的听力,看自己喜欢的动画片,和小伙伴们游戏。但美好的日子被一种叫做「庆大霉素」的抗生素改变了,在她10岁的那年发了一次高烧,去医院注射了庆大霉素后,听力开始慢慢下降。一个平常的周末下午,还在房间里写作业的林艺飞对妈妈叫吃饭的声音无动于衷。妈妈为此还骂了林艺飞一顿,后来有很多时候家里人叫林艺飞她都没有反应,妈妈发现越来医院检查才发现是耳朵生病了。

「我妈妈在几十米开外的地方叫我『飞飞,动画片开始啦』。中午躺在外公家已经蜕皮的老式沙发上,窗户外挑担商人的叫卖、树干上夏蝉的鸣叫和电视里午间新闻播音员的讲话,我都能分辨的很清晰。」回想起以前的日子林艺飞脸上会露出幸福的笑容。

上学时林艺飞的听力还没有下降到听不见的程度,但有时候还是会听不到,或者是听不清,为了能让女儿受到更好的教育林艺飞的妈妈就给她配了一只助听器。林艺飞也是一个爱美的女孩,因为佩戴助听器班上有的同学会嘲笑她、排挤她。「有时候还是挺在乎别人的眼光的。」

高中毕业后因为学历不高,林艺飞只好去做一些零零散散的工作,通过残联她找到了第一份正式的工作,是一家印务公司。在那里她一共做了四年,这四年她每天都积极对待,尽管是做一些最简单的工作都会做的很完满。同事们都觉得她不像一个刚毕业的学生,更像是有着多年经验的老师傅。

林艺飞是幸运的,她的听力并没有因为那次事故完全丧失。

在人生的路途中,会遇到各种各样可能导致残疾的因素,有些是客观无法避免的,但有些因素在很大程度上是可以避免的。

当你失去一条腿其实你没有失去你的生命,你还有更多(photoby公益广告第一季—No.8残疾人协会)

残疾,可分为先天性残疾和后天性残疾。

导致先天性残疾的常见原因有近亲婚育,遗传因素,子宫内发育缺陷,父母吸毒、吸烟、嗜酒等不良行为,母亲妊娠期患某些疾病、服用不当药物,生产中胎儿缺氧、损伤等。

后天性残疾也称获得性残疾,导致后天性残疾的因素主要有传染性疾病和非传染性疾病,如乙型脑炎、麻疹、糖尿病、高血压、精神疾病等导致;交通事故、工伤、辐射等意外伤害也可以导致残疾。

我国是世界上听力残疾人数最多的国家,有听力残疾人数达万人,其中0—6岁的听力残疾儿童约13.7万人,每年新生听障儿童最多达到3万人。儿童期是听觉语言发育的关键时期,听力残疾导致儿童言语发育障碍并影响其情感、心理和社会交往等能力发展,给家庭和社会造成沉重负担。及时发现并采取有效干预措施和康复训练,能使绝大多数听障儿童显著改善功能,与健听儿童一起上学、就业,从而有效减轻家庭和社会负担。

在我们的身边有家族性耳聋病史者;曾有过中耳炎、梅尼埃病等其他耳病史;长期暴露于噪声环境中;有耳毒性药物应用史;患有高血压、高血脂、糖尿病等慢性系统性疾病以及有吸烟、饮酒、长期精神压力过大等不良嗜好的人是耳聋发生的高发人群。

国际聋人周公益海报设计作品

那么我们又该如何预防耳聋呢?

根据耳聋发生的病因、患病人群,可以采取不同的预防措施。

如果家族中有耳聋成员,要引起重视,可进行耳聋基因诊断确诊是否为遗传性耳聋,以采取措施避免其他成员出现耳聋。孕妇孕早期应加强营养、减少感染,孕期应尽可能避免使用耳毒性药物,高危孕妇还需加强自身及胎儿监测,以避免新生儿发生听力障碍。

积极预防和治疗中耳炎。防止污水、异物进入外耳道,不要随意掏耳,注意耳部卫生。一旦发生中耳炎,及时就医。

目前由于电子设备的广泛应用,平时不健康的用耳习惯正慢慢侵蚀着青少年的听力,导致不易察觉的高频听力损失,这会对青少年的学习及生活产生不利影响。因此,对于噪声性听力损害,预防最为关键。青少年本身应该提高爱耳护耳的意识,家长更应该

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